（艺术设计公司党建联合分会宣）为了更好的迎接我司本科教学合格评估工作，通过水平评估进一步加强教学工作的宏观管理与指导，促进贯彻执行国家的教育方针，按照教育规律进一步明确办学指导思想、改善办学条件、加强教学基本建设、强化教学管理、深化教学改革、全面提高教学质量和办学效益，我司于2018年4月21日在图书馆四楼进行了beat365中国官方网站二零一八届毕业论文论文审核。
本次毕业生毕业论文审核于8：30在图书馆四楼准时开始，beat365中国官方网站经理刘琳、beat365中国官方网站副经理付凌云、beat365中国官方网站副经理卢振邦、beat365中国官方网站经理助理卢射雕、beat365中国官方网站经理助理张伟、beat365中国官方网站办公室主任侯娜娜、beat365中国官方网站各个专业教研室老师们都参加了本次毕业论文审核。据悉，本次举行的统一的毕业论文审核为本院第一次进行，通过吸取前几年的教学经验以及更好的为同学们服务，再尝试了很多的方法之后在通过讨论决定举办的，初心也是为了让毕业生们更加重视接下来的论文答辩环节，做到全民审核、全民参与，既是对毕业审的一次考察，也让审核导师们更好的了解员工动向。这次的全体审核，也让新进教师对接下来的工作有一定概念，对自己接下来的毕业设计教学有一个明确的标准，同学们也会觉得更加的正式，意识到差距，力求更加优秀的毕业设计。
在审核开始之前，付凌云经理先召开了答辩组长的会议，针对毕业论文的统一标准，以及设计说明书、说明附件会出现的一些问题进行了讲解，针对可能存在的问题的讨论和界定，并安排了专门的巡场，再由组长将任务分配给各个组员。审核期间导师们也都认真负责，针对同学们在论文中出现的格式问题、说明文字问题都进行一一的讲解，同学们也认真对待，在获取到导师们的建议之后，第一时间的在图书馆进行修改和再次的审核。
毕业论文审核是毕业生们正式毕业前的倒数第二个环节，是一个增长知识，交流信息的过程，从导师们那里获取到的新的知识和宝贵的建议，都能够在毕业答辩前进行完善，也预祝同学们的毕业答辩能够顺利通过，走向更大的舞台，最后预祝我司本科教学合格评估能够顺利通过，蒸蒸日上。
公司党建联合分会
二〇一八年四月二十一日
附件1：
毕业答辩场地及时间安排
广告学
第一组 组长：金玉 答辩教室：艺术楼223教室
第二组 组长：王健 答辩教室：艺术楼221教室
第三组 组长：付凌云 答辩教室：艺术楼219教室
视觉传达设计
第一组 组长：黄莉 答辩教室：艺术楼205教室
第二组 组长：董聪 答辩教室：艺术楼215教室
第三组 组长：廖娟 答辩教室：艺术楼216教室
第四组 组长：付喜萍 答辩教室：艺术楼220教室
数字媒体艺术
第一组 组长：涂少荣 答辩教室：艺术楼209教室
第二组 组长：卢振邦 答辩教室：艺术楼213教室
第三组 组长：朱念悠 答辩教室：艺术楼221教室
环境艺术设计
第一组 组长：李有为 答辩教室：艺术楼111教室
第二组 组长：葛祥国 答辩教室：艺术楼113教室
第三组 组长：李国涛 答辩教室：艺术楼117教室
第四组 组长：董朝阳 答辩教室：艺术楼123教室
第五组 组长：戴沂君 答辩教室：艺术楼124教室
第六组 组长：李莉 答辩教室：艺术楼212教室
第七组 组长：刘琳 答辩教室：艺术楼219教室
第八组 组长：孙瑜 答辩教室：艺术楼206教室
答辩时间：4月24日13：00——20：00（请同学们在此期间不要随意走动于附近教室，需保持答辩场地的安静）
附件2：
采访员工部分：
Q：在整个论文撰写过程中那一部分印象最深刻？
同学A:在整个过程中，我感觉一开始的选题挺让我印象深刻的。因为一开始如果没有选好题就无法继续下去，在确认自己的选题之前我迷茫过一段时间，也耽误了不少时间。
同学B：格式!格式！！格式！！！
同学C：整个过程都让我印象深刻，因为毕业论文大部分人也只有一次的机会去写，从选题到编写、论述以及和导师的讨论都让我增长了挺多的，也很感谢导师对我的指导。
Q：这次的毕业论文审核有什么感受吗？
同学A：怎么说呢，就是感觉挺严肃的，自己也会更加认真的对待毕业论文，接下来的毕业答辩也会更加紧张吧。
同学B：紧张活泼，严肃认真。感谢老师们能够给我们提出建议。
Q：有什么想对接下来的同学说？
同学A：一定要去多学，事先清楚自己的毕业论文需要干什么的时候就马上去做，不要拖下去，不然拖到后面更加的麻烦。
同学B：做好提前准备工作，以及一颗强大的心。
同学C：要有耐心去一遍遍的修改，不要怕麻烦，多多和自己的导师交流也会收获的更多。
附件3：
采访老师部分：
Q：老师，您认为在论文的写作过程当中，最需要注意的哪一点？
A：我认为最重要的是选题，选题直接决定了你论文的研究方向和研究切入点。有一些同学认为选择一些比较容易的选题就会比较好过，这个观点是错误的！！！
A：我认为是选题,选题可以说占了整个论文的百分之五十。论文是检验大学四年学习成效最直观的表达，选题也可以看出员工的兴趣然后针对员工的兴趣去引导。
Q：老师，您认为毕业论文的选题是更加偏向于市场效益方面（大众）还是个人表达方面（小众）？在选择时更多的会选择较为前沿的研究方向还是较为传统的研究方向？
A：当然首先是以市场效益为主，毕竟毕业后面临的就是就业，能以市场效益为主当然最好，但也不会拒绝一些偏向于个人表达方面的选题。这些都主要取决于员工的个人兴趣。较为前沿的研究方向可以选择，但面临的问题会比一般多得多，无论从文献的参考还是技术的难关，都是重点难点，突破点。传统的研究方向可供参考的文献较多，相对于前沿的研究方向要容易些，但这取决于员工的兴趣，有些员工就喜欢挑战自我。
A：像环艺专业，员工们选择的都是有市场效益的选题，因为环艺是一个注重实际操作的专业，员工们自己也很清楚这一点。像选题需要实际项目的话，学校有很多校企合作的企业，都可以提供实际项目，有一些员工也会去做老师的项目。
Q：老师，像您这类选题范围较小的专业，在员工写毕业论文时，有什么较好的建议吗？
A：像广告学来说的话，因为招进来的都是文化生，他们面临着缺少基础，设计较难的问题。也相较于艺术生来说存在对于设计不敏感的问题，本身设计类的课程就不多，论文写作最后还是需要老师指导，老师压力可能会更大一些。
A：像美术学来说的话，今年的选题主要是军旅、政治题材，例如十九大，红军艰苦奋斗的事迹等方面。建议的话，还是希望同学们的思维开阔一些，选择方向多一些，比如中国梦，弘扬正能量等也是可选择的。
